來(lái)源：醫(yī)脈通

醫(yī)學(xué)，對(duì)于每一位醫(yī)生來(lái)說(shuō)，可能就像一座“圍城”，圍在城里的人想逃出去，城外的人想沖進(jìn)來(lái)，估計(jì)每個(gè)行業(yè)大都如此吧。

在知乎上，有這樣一個(gè)問(wèn)題：如果可以重新高考，你還會(huì)選擇學(xué)醫(yī)嗎？ 

有人回答：如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)更慎重地考慮我的未來(lái)該如何生存，不會(huì)再被所謂的理想所左右。 

這個(gè)回答可能說(shuō)出了很大一部分醫(yī)生的心聲。高考時(shí)，為了救死扶傷的情懷毅然決然地報(bào)了醫(yī)學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，當(dāng)真正地走出校門(mén)進(jìn)入臨床時(shí)，經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)的洗禮，才真正開(kāi)始思考生存和理想之間，哪個(gè)才是**重要的？

但又有那么極少數(shù)的幾個(gè)人，有朋友說(shuō)他們是“奇葩”，有親人稱(chēng)他們?yōu)椤隘傋印保诤芏噌t(yī)生眼中，他們本可以不“陷入”這片醫(yī)學(xué)“沼澤”里，卻偏偏執(zhí)意孤行，實(shí)在令人費(fèi)解。

90后女白領(lǐng)為學(xué)醫(yī)再高考，  

入讀八年直博  

還記得去年那個(gè)辭去外企工作再戰(zhàn)高考的90后女孩徐霽嗎？ 2010年，徐霽**次參加高考，但由于那時(shí)實(shí)行考前填報(bào)志愿，模擬考發(fā)揮不好的她，聽(tīng)從了長(zhǎng)輩的建議，填報(bào)了在當(dāng)時(shí)相對(duì)熱門(mén)的金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)，**終她以646分的成績(jī)被對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)多錄取。 

因?yàn)槔褷斣擒娽t(yī)，姥姥也在醫(yī)院里工作，這讓她從小就對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有著好感。在她大學(xué)的四年里，學(xué)醫(yī)的念頭一直在她腦海里打轉(zhuǎn)，但由于本科專(zhuān)業(yè)受限，不能直接申請(qǐng)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士，若想學(xué)醫(yī)，必須選擇復(fù)讀，重新參加高考。

在徐霽大四快畢業(yè)時(shí)，面臨著出國(guó)讀研和找工作的選擇，她**次有了復(fù)讀學(xué)醫(yī)的念頭，但當(dāng)時(shí)并沒(méi)有勇氣，也沒(méi)有資金支持。 

大學(xué)畢業(yè)后，她順利進(jìn)入了一家外企，并且憑借自己的努力，僅用了三年的時(shí)間，就從普通員工做到了項(xiàng)目主管。但她發(fā)現(xiàn)自己漸漸地成了為“掙錢(qián)”而做事的人，這樣的生活并不是她所希望的。

職場(chǎng)的歷練不僅沒(méi)有抹滅她對(duì)學(xué)醫(yī)的向往，反而越來(lái)越強(qiáng)烈，于是決定辭職選擇復(fù)讀。 畢業(yè)多年又重拾課本，那一年的復(fù)讀生活不是常人所能體會(huì)的，生活的適應(yīng)、學(xué)業(yè)的困難，事事充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)，但她并沒(méi)有因此猶豫過(guò)，自己選的路，跪著也要走完。 

艱苦復(fù)讀一年后，就在去年，徐霽以669分的成績(jī)被四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)（八年制）專(zhuān)業(yè)所錄取。 

從**次高考到第二次重新選擇高考，為了學(xué)醫(yī)，徐霽整整花費(fèi)了8年。

26歲浙大碩士辭職，  

重新高考

被二本醫(yī)學(xué)院錄取  剛過(guò)去整整一年，就在近日，26歲的浙江大學(xué)碩士張韞喆為學(xué)醫(yī)重新參加高考，拿到了山東中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生專(zhuān)業(yè)本科的錄取通知書(shū)。 

2011年，張韞喆是一名畢業(yè)于淄博六中的理科生，以585分的成績(jī)考入了南京工業(yè)大學(xué)的化學(xué)專(zhuān)業(yè)，與山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)失之交臂。 雖然沒(méi)有如愿學(xué)醫(yī)，但他學(xué)習(xí)還比較刻苦，大四的時(shí)候被保送了浙江大學(xué)藥物化學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生。

然而，后來(lái)他才發(fā)現(xiàn)這個(gè)專(zhuān)業(yè)與自己的設(shè)想有著天壤之別，本以為藥物化學(xué)專(zhuān)業(yè)可以學(xué)習(xí)用藥知識(shí)，以后可以當(dāng)一名醫(yī)生給病人開(kāi)藥，但事實(shí)并非如此。 

張韞喆查詢(xún)發(fā)現(xiàn)，學(xué)醫(yī)**的途徑就是重新參加高考。 此時(shí)，距離研究生畢業(yè)還有兩年時(shí)間，退學(xué)不是**明智的選擇，于是他愿意多花幾年時(shí)間先拿到研究生文憑之后再做打算。 終于等到順利畢業(yè)，2018年春天張韞喆正式提出了重新高考的想法，但卻遭到了親朋好友的質(zhì)疑。

在父母看來(lái)，張韞喆的想法簡(jiǎn)直是“離經(jīng)叛道”，是“人生的倒退”。26歲，到了應(yīng)該成家立業(yè)的年齡，如果此時(shí)再倒回去重新讀大學(xué)，那至少要耗費(fèi)五年之久，如果要讀到博士，將又是新一輪的7年、8年，甚至更久。 

不過(guò)畢業(yè)后，他并沒(méi)有立刻投身到高考備戰(zhàn)中，因?yàn)楦改敢呀?jīng)斷了他的任何經(jīng)濟(jì)支援。

憑借著扎實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和**大學(xué)的靚麗名片，張韞喆很輕松地在上海找了一家上市醫(yī)藥公司，月薪過(guò)萬(wàn)。 就在父母以為兒子放棄高考的時(shí)候，去年年底，他還是選擇了辭職離開(kāi)了上海，回到了老家備戰(zhàn)高考。 

當(dāng)張韞喆以511分被山東中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專(zhuān)業(yè)所錄取時(shí)，他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)掉眼淚了，終于等到這一天?！?從**次高考到第二次重新選擇高考，為了學(xué)醫(yī)，張韞喆也整整花費(fèi)了8年。

醫(yī)學(xué)就如一座“圍城”，  

可能每個(gè)行業(yè)大都如此  

不管是辭去外企工作的90后女孩徐霽，還是月入過(guò)萬(wàn)的浙大碩士張韞喆，為了重新學(xué)醫(yī)，歷經(jīng)8年，走了常人不會(huì)走的路，可能在下一個(gè)8年，經(jīng)過(guò)他們的蛻變，實(shí)驗(yàn)室里會(huì)多一個(gè)博士后，醫(yī)院中醫(yī)科會(huì)多一位好醫(yī)生。 不管怎樣，他們的未來(lái)一定不會(huì)太差，因?yàn)樵谶@份職業(yè)中，他們傾注了自己的興趣和信仰。 

醫(yī)學(xué)，對(duì)于每一位醫(yī)生來(lái)說(shuō)，可能就像一座“圍城”，圍在城里的人想逃出去，城外的人想沖進(jìn)來(lái)，估計(jì)每個(gè)行業(yè)大都如此吧。 醫(yī)脈通曾經(jīng)針對(duì)“如果可以重新高考，你還會(huì)選擇學(xué)醫(yī)嗎？”這個(gè)話(huà)題，在平臺(tái)上進(jìn)行了調(diào)研，共抽樣了961名醫(yī)生。 其中，有45.4%的醫(yī)生表示，如果重新選擇，還會(huì)繼續(xù)選擇醫(yī)生這份職業(yè)。

治病救人的成就感、醫(yī)生職業(yè)的榮耀感、工作與收入穩(wěn)定、社會(huì)地位高、醫(yī)者自醫(yī)等因素是醫(yī)生即使重新選擇也愿意繼續(xù)從醫(yī)的主要理由。 他們其中有人說(shuō)，醫(yī)院是離天堂**近的地方，世界上**黑暗與**美好的交集之地。 

而54.6%的醫(yī)生則表示不愿意繼續(xù)從醫(yī)，理由是培養(yǎng)周期長(zhǎng)、醫(yī)患關(guān)系緊張、工作強(qiáng)度大、壓力大、付出和收入不成比例、醫(yī)療環(huán)境差等。 

這里的醫(yī)生有人說(shuō)，當(dāng)了醫(yī)生后才發(fā)現(xiàn)很多人并不需要身體治療，需要的而是大腦升級(jí)、認(rèn)識(shí)改造。 不管當(dāng)初是因?yàn)槭鞘裁磳W(xué)醫(yī)，不管會(huì)不會(huì)重新選擇高考，現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境的確變了，而且變得比較糟糕，醫(yī)患關(guān)系的惡化、傷醫(yī)事件的持續(xù)發(fā)生，并且工作強(qiáng)度大、收入低，讓很多醫(yī)生對(duì)是否持續(xù)從醫(yī)產(chǎn)生了動(dòng)搖。 

醫(yī)生，作為整個(gè)醫(yī)療體系的關(guān)鍵參與者，也是醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)鍵保障者，愿相關(guān)部門(mén)給予更加完善的醫(yī)療制度，愿這個(gè)社會(huì)給予醫(yī)生足夠的尊重，將那份當(dāng)初學(xué)醫(yī)的初心還給每一位醫(yī)生！